Научно-образовательная деятельность РКО

#Научно-образовательная и просветительская газета "Природа-Общество-Человек: ноосферное устойчивое ра

Работа секции системономия

«Секцией Системономии» Научно-Образовательного совета Русского Космического Общества и Российской Академией естественных наук (отделение Ноосферное Образование) за три прошедших месяца проведён ряд очень важных мероприятий.

С 11 по 17 января 2020г. в Подмосковье состоялась 3-я ступень семинара «Целостное мышление». Обучение было посвящено самой тонкой и важной работе – работе с социумом. Выпущены специалисты самого высокого класса, готовые к реализации самых мощных программ, а именно: работа Русского Космизма; воплощение мировоззрения устойчивого развития природы, человека, общества; работа по подготовке кадров для устойчивого развития общества.

11-12 января 2020г. проведен семинар по биоадекватной методике преподавания на базе МБОУ «Гимназия №2» города Брянска. Семинар подготовила и провела Наталья Геннадьевна Куликова, первый заместитель генерального директора АНО «Центр содействия здоровому развитию населения «Центр ноосферного здоровья», доктор психологических наук, академик РАЕН, НАНО, руководитель межрегиональной научно-практической программы «Школа ноосферного развития» (г. Москва), председатель Кузбасского отделения РКО. В работе семинара приняли участие 22 работника образования Бежицкого района: учителя-предметники (математики, знатоки русского, английского, немецкого, французского языков, географы), учителя начальных классов, дефектологи, методисты гимназии и городского информационно-методического центра, педагоги- библиотекари. Работа велась по проблеме соответствия педагогической концепции, образовательного процесса, методических инструментов учителя природе ребёнка.

В рамках семинара состоялась презентация нового учебного пособия «Природосообразное обучение в начальной школе: работа с непроверяемыми словами» под авторством замечательного учителя, участника программы «Школа ноосферного развития», директора гимназии Мамоновой Татьяны Александровны. Брошюра издана в комплекте с мультимедийным приложением – диском с учебно- методическими материалами. Это не первый случай в практике Отделения, когда директор постигает ноосферные принципы воспитания, обучения и оздоровления раньше коллектива, которым он руководит!!!

В январе 2020г., вышло в свет второе издание методического пособия для школьников «Окружающий мир» Е.Филатовой и Г. Ефимовой (издано в Санкт-Петербурге). Это издание открыло издательскую деятельность отделения в 2020 г. Виват нашим авторам, работающим с дошкольниками!

«Я приехал, как педагог, а уезжаю как человек, который нашёл себя»

Состоялось два семинара «Целостное мышление», 1-й ступени Ноосферного образования.

Для ноосферного образования характерна системность, целостность во взгляде на природу, Мир, человека, но главное – опора на естественные законы природы и Космоса. Развитие целостного мышления (в отличие от преимущественно левополушарного) рассматривается в качестве первого шага на пути к развитию высокой нравственности, самосознания и самораскрытию потенциала личности для выполнения своего предназначения на Земле. Это единственная педагогическая система в мире, прочно стоящая на фундаменте естественных Всеобщих Законов Мира, общества, познания законов психики человека, созидания здоровья, а также постижения законов образования.

Семь дней, со 2 по 8 декабря слушатели с разных концов страны под научным руководством доктора психологических наук, кандидата исторических наук, действительного члена РАЕН, руководителя отделения «Ноосферное образование» РАЕН и секции «Системономия» при Научно-образовательном Совете РКО Наталии Владимировны Масловой, собрались для постижения целостного мышления, основ ноосферного образования, саморегуляции, воспитания, освоения новых понятий, новаторской методики преподавания различных дисциплин, а также получили новые знания о головном мозге, человеческих возможностях и особенностях восприятия информации.

Наши слушатели говорят так:

«Самый роскошный семинар в моей жизни! Он даёт намного больше, чем любой другой. Приехав сюда с глобальными, фундаментальными вопросами, здесь я получила научное обоснование своих предположений.»
«Я приехал, как педагог, а уезжаю как человек, который нашёл себя. Я не педагог, а «ученик», СОпознаватель и СОпостигатель. Я наставник. И с учениками иду по единому пути.»
«После этого курса осознаешь истинное своё предназначение.»

Ещё один семинар завершился 8 февраля 2020 года. Как всегда – 7 дней увлечённого погружения в удивительный мир новых знаний. В нашем полку прибыло и коллег, и единомышленников. Слушатели первой ступени разъехались. Ноосферные знания рассеиваются по миру. Ведь в этот раз были участники из 4 стран: России, Чехии, Украины, Беларуси, из 7 разных городов. В работе приняли участие 2 доктора наук, 1 кандидат наук, 3 соискателя. А это значит, что интерес к Ноосферным знаниям растет с каждым днем и надо быть готовыми к новым требованиям времени, уметь делиться опытом, расширять масштаб нашей деятельности. Желаем всем нам продуктивной работы на общей ниве подлинного образования. Этот семинар был особенный для Русского Космического Общества. В нём приняли участие сразу три члена РКО: Марцинишин Юрий Данилович, член Международного совета РКО; председатель Калининградского отделения РКО Александр Алексеевич Меркулов и Елена Михайловна Брюхова, член Научно-технического совета РКО.

9-10 февраля состоялся выездной системономический научно-методический семинар. Он был проведён в Московской области. Семинар стал продолжением 1 ступени авторского семинара Н.В. Масловой «Целостное мышление». Учёба в новейшей научной области объединила людей из разных стран и городов.

Участниками семинара стали 25 человек, в том числе 6 докторов наук, 4 кандидата наук.

Задача семинара уникальна в истории мировой науки – изучение опыта первооткрывателя Периодической системы законов Н.В. Масловой и её учеников, а также создание фрактальных моделей Мировой эволюционно-генетической Матрицы в разных областях познания.

«Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь». Но этого сегодня мало. Люди, которые вступают в ряды Русского Космического Общества знают крылатые слова: «Мы были первыми и будем первыми! Первыми в науке, первыми в жизни на Земле и в Космосе».

А вот чтобы соответствовать и правильно действовать, надо учиться, надо осваивать науку будущего. Это наука о структуре, принципах и алгоритмах функционирования систем естественных законов на Земле и в Космосе. По мнению основателя РКО Большакова Б.Е.: «Системономия - это не новое направление в науке, а вся наука будущего!» – и я с ним согласен. За время обучения участники прикоснулись к теории и практике ноосферного образования. Полученные знания они будут воплощать в своих отделениях и на своих рабочих местах, делиться с соратниками. Некоторым участникам удалось стать авторами периодических систем, которые описывают грани нашей жизни в условиях особого периода Планеты Земля.» - такой отзыв дал о семинарах Александр Алексеевич Меркулов.

Следующий семинар 1-й ступени состоится с 21 по 27 марта 2020 года. Желающие пройти обучение могут связаться с организатором по тел.: 8-906-087-11-57 или эл.почте pishi-natashe@mail.ru и забронировать комфортные места заранее. Мест всего 10, так что имеет смысл поспешить!


Победители объявлены

В январе завершилась Межрегиональная инженерно-техническая Интернет-олимпиада школьников 8-11 классов. Она проходила в два тура: отборочный заочный и очный финал.

Организаторами Олимпиады выступили вузы (УралЭНИН УрФУ, ИРИТ-РТФ УрФУ, УГЛТУ), а также Сетевая инженерно-техническая школа (СИТШ), Русское Космическое Общество (РКО), ПО «Достойная жизнь».

Сопредседателем оргкомитета Олимпиады СИТШ стал Председатель Свердловского отделения РКО, профессор УрФУ, доктор физико-математических наук Берг Дмитрий Борисович.

Цель Олимпиады - пропаганда и популяризация инженерно-технического образования среди учащихся общеобразовательных школ.

Задачи:

  • выявление и поддержка одаренных учащихся в области математики, физики, информатики;
  • активизация интереса учащихся к сложным инженерно-техническим задачам;
  • выявление образовательных потребностей учащихся, связанных с проблемами профориентации и специализации;
  • создание условий для личностной самореализации;
  • развитие навыков самостоятельной работы.
  • Это была первая совместная Олимпиада Сетевой инженерно-технической школы (СИТШ) и Школы генеральных конструкторов будущего (РКО).

    Более 180 школьников приехали в Екатеринбург для очного участия в Олимпиаде. На каждой площадке финалисты решали задачи по математике, физике и информатике.

    Поздравляем финалистов, победителей и призеров Олимпиады, их педагогов и школьных организаторов, а также всех участников с успешным завершением этого творческого конкурса!

    Приглашаем к участию в следующем учебном году!

    Все подробности можно узнать на страничке Олимпиады на сайте ситш.рф