Звёздный журнал

Школьно-подростковый «Звёздный журнал» — это площадка в социальных сетях (ВК, ТГ-канал), где публикуются познавательные и информационные материалы, проводятся различные активности.
Основная идея «Звёздного журнала» заключается в содействии формированию человека будущего, человека с целостным, ноосферным сознанием, обладающего ответственным мышлением. Деятельность такого человека направлена на гармоничное развитие жизни в системе «Человек-природа-общество».
«Звёздный журнал» — это площадка, которая служит связующим звеном в деятельности проектов, направленных на целостное развитие подрастающего поколения, проектов, воспитывающих людей с высоко-духовными нравственными принципами. Это такие проекты Русского Космического Общества как Дружина Гагаринцев, Космодесант, Миссия Нирма и другие. Подписчиками «Звёздного журнала» могут быть все желающие. А готовые к увлекательному путешествию в Ноосферное будущее, могут принять участие в формировании программы и повестки, Гагаринские отряды, проектные группы и отдельные школьники могут войти в Редакционный совет и самостоятельно формировать наполнение «Звёздного журнала».
Содержание «Звёздного журнала» включает в себя:
1. Публикация научно-познавательных информационных заметок и статей, охватывающих 4 направления развития: взаимосвязь с природой, саморазвитие, межличностное развитие и развитие в обществе.
2. Новости об интересных активностях и событиях от школьных проектов и отрядов участвующих в деятельности «Звёздного журнала»
3. Проведение викторин по опубликованным темам раз в две недели
4. Организация конкурсов и турниров между проектами, отрядами и отдельными подписчиками. Инициаторами конкурсов и акций могут быть сами дети.
5. Проведение в удалённом формате детско-юношеских конференций «Звездариум». Один раз в квартал.
6. Тематические встречи в удалённом формате с интересными людьми. Один раз в две недели.
Немного подробнее о научной основе «Звёздного журнала».
Программа основан на концепции экологического просвещения «Соэволюция». В этой концепции акцент развития человека переносится из процесса постоянного набора разных знаний и навыков о предметном мире, на самого человека, вернее, на качество его взаимосвязей в системе «Человек-природа-общество». Основная задача программ, основанных на концепции «Соэволюция», это изменение потребительского типа взаимосвязей на соразвивающиеся, гармоничные. Вот 4 направления, которые охватывает экоконцепция:
1. Экология природы. Информационные заметки и задания из этого блока относятся к области бережного отношения к природе, изучению природы от земной до космической. Изучение живой природы, различных ремёсел, разных отраслей деятельности человека, включая космонавтику и не только.
2. Экология человека. Информационные заметки и задания из этого блока относятся к области познания и исследования физических и когнитивных навыков, а также способностей человека. В этом блоке происходит познание духовно-нравственных ценностей человека и их проявление в жизни, формирование качеств капитанов, умения ставить перед собой цели и достигать их.
3. Экология взаимоотношений. Информационные заметки и задания из этого блока относятся к области изучения и формирования гармоничных отношений между людьми (друзьями, в семье, с людьми разного возраста). Что такое настоящая дружба, как научиться слушать, в чем секрет совместного творческого процесса — это пример только некоторых тем из блока экологии взаимоотношений.
4. Экология общества. Информационные заметки и задания из этого блока относятся к области познания и формирования смыслов, целей, осознания себя частью общества и понимания своего предназначения и нацелены на патриотическое воспитание, формирование уважения и любви к Родине.
Каждое тематическое направление раскрывается по 4 уровням освоения:
1. Информативный. Умение работать с информацией, анализировать, запоминать.
2. Практический. Выполнение практических задач.
3. Творческий. Поиск и разработка новых решений, идей, направлений и их реализация.
4. Исследовательский. Соединение всех трёх уровней освоения, работы с задачами и умение делать выводы.
Таким образом, имея в основе концепцию экологического просвещения «Соэволюция», «Звёздный журнал» обеспечивает целостное развитие школьников, которые не просто подписаны на канал, но и участвуют в предложенных активностях.
Организационный комитет
Для организации деятельности «Звёздного журнала» создаётся организационный комитет. Состав Оргкомитета формируется из участников Русского Космического Общества, руководителей Гагаринских отрядов и других руководителей детских организаций активно участвующих в работе «Звёздного журнала». Задача оргкомитет, заключается в разработке содержания «Звёздного журнала», утверждении требований к содержанию, согласовании порядка публикаций и активностей, утверждении мероприятий. Оргкомитет координирует работу Редакционного совета и участвует в создании намеченного содержания.
План деятельности «Звёздного журнала» на период с 01.02.2025 до 01.06.2025 года
1. Каждую неделю публикация не менее 4-х научно-познавательных заметок
2. Проведение не менее одного раза в две недели викторины по материалам, опубликованным в «Звёздном журнале», в формате познавательной онлайн-передачи.
3. Организация двух детско-юношеских конференций «Звездариум»:
— 21 марта. День весеннего равноденствия. Что мы знаем о природе?
— 12 апреля. День космонавтики. О космических достижениях и планах.
Ведут конференцию и выступают сами школьники. В программу войдут презентации лучших активностей, исследований, и социальных практик соответствующих теме конференции. Участвуют в конференции подписанные на канал отряды и проекты, и отдельные школьники.
4. 09 мая. Проведение онлайн-выставки посвященной 80-летию Победы в ВОВ.
5. Не менее чем раз в две недели тематические встречи с интересными людьми. Тема встреч связана с содержанием «Звёздного журнала».
- 6. Проведение от различных школьных организаций акций, конкурсов и турниров.
Приглашаем всех желающих присоединиться к деятельности «Звёздного журнала».
Подписывайтесь на наш канал в Телеграм — t.me/jurnal_zvezda
Куратор «Звёздного журнала» — Губенко Мария Владимировна, экопсихолог, автор концепции экологического просвещения “Соэволюция”,
руководитель Экологического совета Русского Космического Общества
Тел: 8 (964) 390-41-71