Звук – это универсальный космический язык общения, основа кругооборота мышления и...

Звук – это универсальный космический язык общения, основа кругооборота мышления и бессмертного Духа в эволюции живой Вселенной.

«Всякое последующее действие происходит по памяти предыдущих действий, при этом формируется новая структурная форма памяти, куда первая входит составной частью и не видоизменяется благодаря непрерывному воспроизводству самой себя в точной копии, в условиях ритмичной смены полярности внешнего магнитного поля и кругооборота магнитного звука».

Универсальный космический закон сохранения и развития Жизни. «Витакосмология».

Аннотация. Величайшей задачей для всех исследователей мироздания является понимание природы возникновения и назначения сознания, осознанного восприятия мира и способа сохранения этого восприятия в памяти. Основным инструментом познания мира и становления сознания является звук как слово или название. Реальное понятие о звуке, как о явлении природы, значительно шире современного его представления в науке,и звук является ключом к решению задачи сознания. Почему ребёнок рождается с плачем? Он потерял слово, и ему надо научиться говорить, чтобы найти дорогу обратно, в духовную область. Почему от рождения человек не умеет говорить, хотя наделён от природы слухом? Вся жизнь человека посвящена тому, чтобы найти потерянное Слово, иначе говоря, человек обязан научиться говорить. Почему всё названо словом или имеет имя? Где и в каком виде, для чего хранится звук? Кто обучает человека говорить? Почему весь процесс мышления озвучен? Как многократно извлекается звук из памяти, чтобы стать словом речи, но чтобы память о нём осталась? Каким образом Дух воплощается в форму вещества? Каким способом в природе всё создано без видимого участника, без участия человека? Посредством слова дух находит дорогу обратно, туда, откуда пришёл. Об этом и многом другом пойдёт речь. Оказывается всё дело в звуке,в его магнитном происхождении и в его кругообороте по формуле: слышу – говорю то, что слышу, спектр излучения тождественен спектру поглощения. Одним из важнейших свойств кругооборота является самоочищение, точное восстановление исходных параметров памяти.

Предисловие

Перед началом изложения итогов исследования кругооборота звука дадим некоторые понятия эволюции живой Вселенной. Эволюция Вселенной очень точно отражена в последовательности звуков-букв Азбуки русского языка [1](см. Витакосмология - основа для понимания реального знания). Последний звук «Я» как «ЙА» - краткий звук или квант первого звука «А», порождает новый кругооборот звуков, новый период эволюции Вселенной. Всё в мире Вселенной порождается как результат соединения постоянного с переменным, всё включено в процесс кругооборота. Человек, рождённый от слияния постоянной генетической памяти матери с переменной памятью отца, сам, став взрослым, становится порождающим началом в смене или кругообороте поколений. Рождённый сам порождает благодаря звуку как Слову, отображающему живой Дух как изначальную реальность. Весь мир вещей – это отображение реальности Духа как звука мысли[2].

Часто можно слышать, что люди утратили связь с природой, они утеряли Слово. Люди теряют Слово или способность говорить при рождении, это и есть потеря Слова, потеря гармоничной связи с природой. Жизнь человека посвящена обучению говорить и познавать законы природы посредством звука, Слова. Так человек посредством обучения говорить находит потерянное при рождении Слово, воскрешает свой Дух.

Под отображением реальности понимается форма знания, которая передаётся природой одним субъектам, а от них другим родственным по происхождению субъектам посредством языка, звука или слова -выразителя мышления. Поскольку звук хранится в структуре памяти в форме замкнутого потока электрических зарядов, то все желания структуры памяти и их удовлетворение выражаются через произносимый звук или слово, в общем случае – через вибрации магнитного поля, мысли, порождающей магнитный звук.

Магнитное поле – представляет собой особый вид материи, через который осуществляется физический процесс управления взаимодействием электрических токов вещественных тел и электрических полей. Благодаря этому управлению вещественные тела с токами одного направления притягиваются, а с токами противоположного направления отталкиваются. Магнитным полем обладают все структуры памяти. Электрическими свойствами обладают все чувствительные системы (рецепторы чувствительных оболочек). Поэтому магнитное поле структуры памяти управляет действиями чувствительных систем.

Взаимное расположение (ориентация) электропроводных тел в пространстве и изменение во времени величины электрических токов в них связаны с изменением их общего магнитного поля. Тем самым структура памяти управляет процессом творения всех форм вещества, имеющих чувствительные оболочки.

Изменяемость магнитного поля в пространстве и во времени (переменное магнитное поле процесса мышления) представляет собой форму материального движения в космосе Вселенной, при котором наблюдается переход магнитной энергии мысли в электрическую энергию творимых тел, магнитное поле превращается в электрическое поле. Тем самым решается философская проблема материи, основным свойством которой считается движение.

Если взаимодействие электрически заряженных вещественных тел осуществляется через посредство их общего магнитного поля, значит, это поле (магнитное поле Вселенной, магнитное поле Земли) действует непосредственно на электропроводные вещественные тела, к которым относятся все атомы, все тела биосферы, включая и человека. Всякое магнитное поле обладает энергией, это означает, что мысль, рождаемая мышлением структуры памяти, обладает энергией, выражаемой через энергию звуковой волны, поскольку каждая мысль озвучена.

Величина энергии, массы и конфигурации мысли (магнитного поля) зависит от величины, количества и конфигурации электрических токов, текущих в замкнутых элементах памяти, и от физических свойств (магнитной проницаемости) той среды, где это поле создаётся. Конфигурация электрических токов в живом процессе – это всё многообразие видов живых существ Вселенной. Масса и величина энергии магнитного поля (и самой мысли) оценивается численностью живых особей, регулируемой актом размножения, и ходом эволюции вещественных тел от диамагнетиков, к парамагнетикам и ферромагнетикам. Тем самым осуществляется кругооборот магнитной энергии и её сохранение для следующего цикла.

Магнитные поля существуют повсеместно в космосе, на Земле, нет пространства без магнитного поля.

Магнитный звук – это, прежде всего, энергоинформационное взаимодействие, универсальный космический язык осознанного общения, дающий начало электромагнитному взаимодействию в эволюции Вселенной. Кругооборот звука организует кругооборот жизни через электромагнитное превращение энергии. Возврат как кругооборот энергии возбуждения колебательной системы в исходную точку начала возбуждения – это универсальное правило природы в кругообороте жизни. Тем самым объясняется вечный процесс жизни или бессмертие Духа, Духовной сущности – мыслей Абсолюта, выражаемых звуком, магнитным звуком. Идея живой Вселенной проявляет главное свойство Всемирного Слова – его творческий, энергоинформационный потенциал, духовное совершенствование.

Звук как Всемирное Слово – это универсальный космический язык общения, основа кругооборота мышления и бессмертного Духа в эволюции живой Вселенной. Кругооборот духовных сущностей через смену поколений служит средством очищения, оздоровления духа, выражаемого звуком.

Звук имеет более широкое понятие, чем принято в современной науке. В реальности звук имеет магнитное происхождение. Его называют в геофизике магнитным звуком, он является результатом от вибраций магнитного поля – магнитных волн магнитных силовых линий, именуемых в геофизике волнами Альвена. Во всём дальнейшем изложении под словом «звук» будет пониматься только естественный магнитный звук всего спектра частот: от гиперзвука до инфразвука.

Состав Вселенной – Вселенная состоит из ядра с генетической памятью и окружающего его космического пространства, заполненного изначально сплошной, упругой и несжимаемой средой – нейтральным эфиром, пронизанным магнитными силовыми линиями ядра генома. Не вращающиеся тела не взаимодействуют с эфиром. Тела должны вращаться, чтобы взаимодействовать с энергией эфира: хочешь жить – умей вращаться. Есть основание считать, что пространство Вселенной ограничено магнитными силовыми линиями ядра генома. Вселенная имеет границу своего пространства. Пространство- время, как физическое понятие самого явления, имеет электромагнитное происхождение, измеряемое универсальной единицей измерения – частотой колебаний. Все расстояния во Вселенной измеряются в СВЕТОМБРАХ – свето-магнитобиологических ритмах.

Ядро Вселенной – структура памяти, изначальными элементами которой являются нейтроны кубической формы, обладает магнитными свойствами. В августе 2011года у нейтрона обнаружена способность превращаться из сферической формы в кубическую. Чем больше давление, тем больше частица становится похожей на куб. В такой форме частица обеспечивает кристаллизацию центральной части звезды. Форму куба имеют многие кристаллические решётки разных веществ: литий, натрий, хром, свинец, алюминий, золото и другие. Деление ядра атома с увеличением числа нейтронов от проникновения в его пределы одного нейтрона подобно размножению вируса,проникшего в бактериальную клетку.

Ядро периодически проявляет активность, воспроизводя себя в точной копии, возбуждая магнитным звуком эфирную среду космоса так, что она становится источником электрической энергии творческому процессу эволюции. В космической среде холодно и темно, температура близка к абсолютному нулю(-273°С). При такой температуре все газы становятся жидкими, а гелий приобретает ещё и свойство сверхтекучести, и при самом малом воздействии образует массу вихрей. Вращение нужно, чтобы атомы смогли взаимодействовать с энергией эфира.

Магнитное поле ядра Вселенной не воздействует на нейтральный по свойствам эфир, воздействовать может только магнитный звук посредством своего давления. Ритм жизни Вселенной составляют два полупериода – День и Ночь. Абсолют в форме генома никогда не спит, но ритмично проявляет свою активность и отдых. Во время отдыха он тоже мыслит. С наступлением Дня геном приступает к активным действиям, его мысли активируются, появляются вибрации магнитного поля ядра, они порождают магнитный звук, который своим давлением, интенсивностью и силой воздействует на нейтральный эфир космической среды, приводя его в состояние вибрации и изменения плотности.

Возникают вихри эфира, создаётся постоянный электромагнитный микроволновый фон во всей Вселенной. Изменения плотности эфира и вращающиеся вихри создают поля, которые проявляют свойства, названные электрическими зарядами и электрическими полями. Возникают электромагнитные волны эфира – главное условие обеспечения процесса творения атомов энергией. До пробуждения генома ядра в космосе не было электромагнитных явлений и полей. Магнитным свойствами обладало только ядро, а нейтральное пространство космоса было пронизано магнитными силовыми линиями ядра. Существовал слабый микроволновый фон. Магнитное поле не действует на нейтральную материю эфир, пока в геноме не возникнут вибрации – магнитные волны, идущие вдоль силовых линий. С появлением магнитных волн появляется и магнитный звук, образуя в эфире электрические поля.

Основной закон космоса – сохранение и развитие жизни. Закон основан на законе памяти, законе времени, законе пространства. Закон реализуется воспроизводством генетической памяти ядра Вселенной.

Формулировка Основного закона космоса: Всякое последующее действие происходит по памяти предыдущих действий, при этом формируется новая структурная форма памяти, куда первая входит составной частью и не видоизменяется благодаря непрерывному воспроизводству самой себя в точной копии, в условиях ритмичной смены полярности внешнего магнитного поля. Магнитный звук является исполнителем закона жизни.

Сохранение памяти живого процесса невозможно без ритмичного воспроизводства самой памяти. Простое сохранение ведёт к старению и распаду целостности. Необходимость воспроизводства формируют ритм жизни, смену Дня и Ночи, СВЕТОМБРЫ – свето-магнитобиологические ритмы.

Основная цель эволюции в космосе – сохранить живой процесс через воспроизводство генетической памяти ядра Вселенной и творение источников энергии для питания ядра в период Ночи. Поэтому над всеми главенствует сила воспроизводства, смена поколений, порождение. В космосе всё порождается.

Начало эволюции Вселенной – вызвано появившимся желаниям внутри генома, для удовлетворения которых требуется активировать систему чувствования для осознанного удовлетворения своих желаний. Вспышка Света, активация сознательного мышления,зарождение Мужского Начала в виде множества водородных информационных матриц семи типов и двух направлений вращения, появление магнитного звука для подготовки в космосе общего источника энергии, нужной при творении форм вещества на основе информационных матриц водорода и Света.

Основная сила космоса – Любовь, могучая, бескомпромиссная сила воспроизводства, названная эзотериками словом «сила Вриль». Поэтому в космосе всё порождается по одному сценарию – объединение двух геномов, постоянного и переменного, порождающих «сына» - демиурга, мастера-строителя или просто магнитный звук. Жизнь развивается по программе генома, поэтому все вещи в космосе обладают генетическим единством.

Основные действующие силы, реализующие основной закон- магнитная, звуковая, электрическая.

Основной способ взаимодействия – озвученный электромагнитный способ.

Основной способ информационного общения – звуковой (инфразвуковой, гиперзвуковой, слышимый ухом и не слышимый). Магнитный звук – основной язык космоса. Все обдумывания молча сидящего человека всегда озвучены, наполнены информационным смыслом.

Основной способ жизни, способ существования – электрический колебательный процесс, дыхание, сочетание вдоха, инициирующего распадание (окисление, лишение источника энергии), и выдоха, утверждающего восстановление организованности и порядка. При вдохе и выдохе человека – вдыхаемый кислород окисляет, разрушает целостность молекул. На выдохе углерод – восстанавливает процесс синтеза. На примере социума людей –демократия (аналог разрушения при желанном вдохе свободы) сменяется восстановлением порядка и организованности методом творческих сил народа, построением научно-духовного социализма под руководством выдающейся личности. На клеточном уровне – это окисление кислородом и восстановление углеродом. Ритм дыхания способствует росту и развитию. Без дыхания система гибнет, разрушается до состояния эфирной среды.

Основной источник энергии – сплошная эфирная среда космоса, возбуждаемая магнитным звуком.

Основная движущая сила – голод. «В мире есть Цари, этот царь беспощаден, голод названье ему». (Н.А. Некрасов). Всем формам вещества, начиная с атома, нужна жизненная сила – электрическая энергия, переносимая электромагнитными волнами в эфирной среде. Электрическая энергия структурирована посредством магнитного звука. Все атомы потребляют из электромагнитной волны только электрические поля. Сами электрические поля состоят из эфира. Аномальная дисперсия Света подтверждает эту идею.

Знание – основной способ избежать голода при росте и развитии. «Из всех наук главнейшую я людям дал: сложенье цифр и букв – мать всех искусств, основу всякой памяти». «Прометей прикованный». Трагедия. Эсхил. Слово или звук электрических полей – основа всех знаний. Чтобы накормить голодного, можно дать ему рыбу. Чтобы сделать человека счастливым, надо научить его ловить рыбу.Для обретения знаний человека надо учить говорить. Всё, что порождается в космосе, учится разговорному языку, способу владеть звуком – основным способом общения.

Основной способ передачи и получения знаний – волновой, электромагнитный, озвученный.

Основная форма строения вещества – диполь, совместное существование структуры памяти и чувствительной оболочки. Колебательный контур из двух Начал – электрического (исполнительного Мужского Начала, временно порождаемого) и магнитного (вечно существующего Женского Начала, генома, структуры памяти). Каждая форма вещества состоит из двойственного ядра памяти и двойственной чувствительной системы. Законченная форма – квадруполь, два диполя в единстве. В основе всех процессов превращения лежит принцип сравнения двух начал – постоянного (Женского, памяти) и временного, переменного (Мужского, чувствительной системы). Итогом сравнения является очищение до совершенства.

Основной инструмент построения форм вещества – звук или Слово, звуковое давление, интенсивность, сила звука, сила мысли генома. Звук выражает мысль Творца, воплощённую в электрический колебательный процесс.

Основная форма существования в космосе – социальная, духовная, создание систем из родственных элементов, объединённых единством духа, единством слова, нравственным законом, Словом как языком общения, культурой, единой идеей жизни.

Основная среда, формируемая звуком – электрическое поле из многочисленных вихрей эфира. Местом хранения звука является структура памяти. Звук хранится в памяти в виде электрических зарядов, материей которых является эфир. Все электрические заряды и все атомы слагаются из эфира, а из них слагаются все формы атомарного вещества. Само существование форм вещества косвенно подтверждает существование эфира и его предназначение.

Основная энергия, потребляемая каждой формой вещества – электрическая энергия, озвученная звуком или Словом. Потребляя энергию эфира, атом потребляет и звук или МЫСЛЬ творца. И атом сам становится мыслящим. Абсолют наделяет своими мыслями все вещи космоса. Поэтому-то каждая точка пространства несёт всю информацию о целом пространстве. Поэтому Вселенная имеет строение голографическое, основным действием которого является наложение постоянного и переменного магнитных полей. Результатом их сравнения является звук и световой образ – голограмма.

Основой носитель звука или Слова – мысль генетической памяти, мысль всякой структуры памяти. Мыслят все формы вещества, ибо это закон жизни, без памяти опыта прошлых действий жизнь невозможна. Мысль проявляется в виде озвученной электромагнитной волны.

Дух или духовная сущность – это корень Слова или звука, корень мысли, передаваемой в виде магнитных волн. Магнитные волны – это мысли Абсолюта и каждого генетического центра, всякой структуры памяти, возникающие в магнитных силовых линиях.

Магнитные силовые линии – возникает от электрических токов внутри замкнутых элементов памяти, состоящих из электрических зарядов, соответствующих обонянию, осязанию, слуху, ощущения, зрения, озвученных словом. Все ощущения помечены звуком, чтобы их можно было извлекать при мышлении. Магнитные силовые линии в точности повторяют конфигурацию токов памяти, и потому сами линии образованы из разного типа фононов (куперовских пар – фонон с двумя электронами). Фононы бывают световыми, электромагнитными, звуковыми, каждый из которых оснащён двумя электронами. Это пока только версия, гипотеза, реально же пока никто не знает устройство магнитной силовой линии.

Кругооборот или бессмертие Духа как звука процесса мышления – основа живого процесса воспроизводства генетической памяти Вселенной. Кругооборот Духа реализуется кругооборотом звука или Слова, кругооборотом мысли или информации. Кругооборот звука в природе позволяет, например, человеку принимать звук, сохранять его в виде электрических зарядов в памяти, воспроизводить изученный ранее звук. Механизмом кругооборота звука оснащены все формы вещества, поскольку все они имеют структуру памяти и взаимодействуют с электрическими полями. Формула кругооборота: СЛЫШУ-ГОВОРЮ, по типу принимаю сигнал (образ телефона), передаю сигнал в том же звуковом виде (образ микрофона). Аналогия тождественности спектра потребления спектру излучения одиночного атома.

Первое, чему учат новорожденного человека,- звуковому общению, разговорной речи, поскольку от рождения человек не умеет разговаривать, но при этом он наделён аппаратом слуха – способностью принимать звук. Только после того, как человек освоит речь, он становится способен познавать мир, осознавать его и мыслить. С этого момента человек начинает осознанно мыслить. Кругооборот звука позволяет человеку мыслить. Ни один из других органов чувствования не обладает этим свойством до освоения звука.

Приёмник звука совмещён с вестибулярным аппаратом. У человека в улитке внутреннего уха находится слуховая мембрана и мембрана вестибулярного аппарата, обеспечивающего пространственную ориентацию человека. Освоив речь, ребёнок начинает ходить. Все вещи космоса имеют оба этих устройства, имеют два полюса, ось вращения и магнитную ось. Полярной осью человека является условная прямая линия, соединяющая два его уха. Экватор перпендикулярен полярной оси, проходит вертикально через макушку головы, разделяя мозг на два полушария левое и правое, и тело на левую и правую часть. Удивительно, что среди планет Солнечной системы только Уран имеет подобное пространственное положение. Его ось вращения почти горизонтальная, лежит в плоскости эклиптики.

Ярким примером использования звука для ориентации в пространстве является использование ультразвука летучими мышами в темноте ночи. Сравнение постоянного излучения ультразвука мышью с переменным ультразвуком, отражённым от предметов и насекомых внешней среды, позволяет мыши ловить и питаться самыми маленькими насекомыми. Летучие мыши используют ультразвук в качестве инструмента добывания пищи, разговаривают между собой, тон их разговора разный, зависит от того, с кем они разговаривают по иерархии колонии мышей. Летучие мыши всеядные, содержат несколько опасных для человека вирусов, в том числе и короновирус. Характерно, что самка учит разговорной речи мужскую особь. Возможно, что инки и майя Центральной Америки хорошо знали суть мышей и духовных сущностей, поскольку наделяли летучих мышей признаками духа. Многие морские животные используют ультразвук в повседневной жизни в воде.

Магнитный звук – основная форма звука, сам звук – это космический язык общения. Звук имеет магнитное происхождение, это результат мышления. Он возникает от вибраций магнитных силовых линий. Сами по себе вибрации магнитных силовых линий – это универсальный процесс мышления. Озвученная электромагнитная волна служит средством диагностики структур памяти и инструментом извлечения звуковой информации из резонансных объектов памяти (из резонансных мод колебаний). При этом сам элемент памяти остаётся без ослабления, звук можно многократно извлекать из памяти, не искажая его смысла и не ослабляя в памяти. Каждая электромагнитная волна состоит из двух волн, вращающихся в противоположные стороны. Одна из волн чисто электромагнитная, а вторая волна – это звуковая волна. В физике в случае аномальной дисперсии звуковую волну называют необыкновенной волной, а электромагнитную волну – обыкновенной волной. При взаимодействии вещества с излучениями потребляется только электрическое поле, магнитное поле не трогается. Магнитное поле используется для узнавания информации, обеспечивая ядерный магнитный резонанс.

Место хранения звука – ядро памяти. Там же хранится и Дух. У человека этим местом является ядро мозга – кристаллы эпифиза, шишковидная железа.Звук и Свет спрятаны во тьме замкнутых структур ядра памяти, хранятся в форме замкнутых потоков электрических зарядов. Примером являются приборы с зарядовой связью, используемые в современных камерах наблюдения, видеокамерах и фотоаппаратах. Звук как Слово и Свет высвобождаются в процессе мышления, связанного с необходимостью удовлетворения желаний генома в процессе его воспроизводства, с началом Дня.

Основное желание генома – сохранить самого себя в точной копии путём воспроизводства. Но при этом требуется ещё и воспроизводство источников питания электрической энергии. Для этой цели порождается на время Мужское Начало, которое посредством Звука (в Начале было Слово) формирует электрическое поле в эфирной среде космоса, электромагнитные волны – основу зарождения атомов и в дальнейшем – всех форм из атомов. Творческий процесс в космической среде имеет своею целью создать источники электрической энергии для генома.

Местом хранения духовных сущностей Земли – является резонансный объёмный резонатор планеты, магнитосфера с радиационным поясом, в мифах его называют как Небесный Дворец или Дворец Солнца, религиозное Царствие Небесное.В Египте его называли Дуатом, царством духовных сущностей. Вот, что передал, как древнее сказание, Овидий Назон в «Метаморфозах»[3] об этом небесном Дворце

КН.2. Солнца высокий дворец подымался на стройных колоннах,

Золотом ясным сверкал и огню подражавшим пиропом.

Верх покрывался его глянцевитой слоновою костью,

Створки двойные дверей серебряным светом сияли.

5. Материал превзошло мастерство, - затем, что явил там

Мулькибер глади морей, охватившие поясом земли;

Круг земной показал и над кругом нависшее небо.

Колонны – это полярные сияния. Серебряные створки двойных дверей – авроральные постоянно светом сияющие овалы над обоими полюсами. На стенках радиационного пояса сосредоточены резонансные зоны или моды колебаний всех обитателей Земли, то есть их духовные образы.

Жизнь имеет огненное начало, это управляемый процесс радиоактивности, вечный движитель Вселенной, осуществляемый через кругооборот Звука как духа или духовной сущности, создавая эффект бессмертия Духа. Все формы вещества порождаются на определённое время, они временные, но знания об их построении сохраняются постоянно. Формы вещества зарождаются за счёт использования энергии эфира, заполняющей всё пространство космоса, с использованием7 типов информационных матриц водорода двух направлений вращения и озвученного Света. При отсутствии внешней информации чувствительная оболочка загорается и гибнет, поскольку она работает в режиме окисления, отдавая наработанные электрические сигналы на хранение в структуру памяти. Для восстановления чувствительной оболочке всегда нужна работа с внешними полями. Если их нет, она сгорает от внутреннего огня.Звук – это голос Света, его Дух, это сама жизнь. Временные формы из эфира вышли в эфир и возвратятся, но обновлённое ядро остаётся в эфирной среде, вернувшейся в нейтральное положение.

Итогом жизни является воспроизведенный геном Вселенной и источники электрической энергии, созданные в ходе эволюции в течение Дня. День сменяется Ночью, геном отдыхает, звук и Свет прячутся в структуре памяти, затем снова наступает День Творения временно живущих форм жизни. И всё повторится, как и в предыдущий День, ибо Дух бессмертен, а желания генома требуют удовлетворения. Любовь – основная движущая сила Жизни в космосе, ей подвержены все формы вещества, ибо это – закон. Законом называется то, чем закончилось ранее начатое дело, то есть опыт жизни, сохраняемый в памяти. Без памяти жизнь как процесс невозможна.

Кругооборотом звука обладает вся Вселенная и каждая форма вещества в ней. Звук хранится в Геноме ядра Вселенной, обладающим свойствам Женского Начала. Поэтому в самом Начале творения порождается демиург, мастер творения, он учится говорить, владеть звуком. Учатся осваивать звук все вещественные тела. Женское Начало обучает Мужское Начало разговорной речи, языку магнитного звукового общения.В общем смысле – память учит органы чувствования звуковому взаимодействию с внешними электромагнитными полями. Звук выступает зодчим, архитектором, мастером творения всех форм вещества строго по программе генома, согласно его магнитным вибрациям – мыслям генома. Звук – это выражение мысли, её вибраций.

Вселенная эволюционирует под воздействием троих участников: 1)магнитного поля памяти, его вибраций, 2) сопровождаемых звуком, и 3) электрических сил. Дух святой заключён в звуке, играющем роль СЫНА. Отец, Мать и Сын – творящая Троица Вселенной. Сыну отведена основная исполнительная роль звука, проблема языка как средства проявления физической реальности. Каждая форма вещества имеет своё предназначение в осуществлении всеобщей эволюции.

Человек призван на Землю для участия в эволюции Земли на стадии её превращения в звезду. Основная роль всей биосферы и человека -участвовать в кругообороте углерода на планете. Все существа биосферы – это углеводородные системы. Основная роль углерода/углеводорода- восстановительная. Он не даёт развиться цепной реакции большого ядерного взрыва. Пример – использование графитовых (углеродных) колонн на АЭС (атомных электростанциях) в качестве регулятора хода ядерной реакции распада. Такая же роль человека и всей углеводородной биосферы для всей планеты – не дать вспыхнуть ядерному большому взрыву, предотвратить ядерный взрыв планеты. При дыхании углерод восстанавливает организованность внутри биологической клетки.

§1. Краткий обзор знаний о звуке

Основной проблемой современного научного знания является проблема возникновения и назначения Жизни. Основной проблемой метафизики является технология процесса воплощения Духа в материю, как это происходит? Основным противоречием идеалистов и материалистов является первичность Духа как Идеи или материи, основным свойством которой является движение, так определили философы, не дав никакого пояснению смыслу Духа и причине движения материи. Диалектика как единство и борьба двух противоположностей лежит в основе развития современной науки.В ней нет места звуку, хотя диалектика происходит от состязания двух ораторов, высказывающих каждый своё мнение по одному и тому же вопросу посредством слов (звука).

Накопленные за всё время существования человечества мысли учёных и философов разных направлений в области методологии познания всегда связывались с реальностью и языком. Диалектику можно было бы отнести к кругообороту звука, и тогда она приняла бы удовлетворительный смысл, но уже без борьбы двух противоположностей в едином целом. Диалектика не в борьбе противоположностей, а в их согласованном целесообразном действии посредством звука (слова), поскольку эволюция свершается действием трёх участников.Поэтому логичнее было бы называть не диалектика, а триалектика, поскольку в понятии диалектика исчезает звук как главный творящий принцип.

«В Начале было Слово» - так тысячи раз повторяется идея библейского творения Вселенной. Гермес Трисмегист писал: «Слава тебе, Господи, Словом которого сотворены все вещи». Но что это за Слово, с помощью которого можно создавать вещи, и как это осуществляется? Свет – это электромагнитная волна, кванты которой излучает каждый возбуждённый светом атом. Возбуждение атомов Светом называют дисперсией, показывающей процесс возбуждения атомов от потребления атомами электрического поля Света. При этом изменяется фазовая скорость Света. «Звук – это голос Света», говорил Гермес.Звук – это Дух Слова, отмечает мудрость веков. Естественно, что,потребляя Свет, атом потребляет и звук. Но, что означает само понятие «потреблять звук», и откуда он взялся в электрическом поле Света?

Выражением произнесённого Слова как звука является Всемирный Дух. Звук является важнейшим результатом вибраций или колебательного процесса, лежащего в основе движения материи, которое демонстрирует процесс космической жизни. И потому кругооборот Слова или звука есть кругооборот Всемирного Духа, что демонстрирует собою закон сохранения или закон бессмертия духа, смерти как таковой нет. Есть вечно существующий ритмичный процесс жизни. Одухотворёнными являются и атомы, и все вещи космоса, поскольку они творятся Словом или мыслью Демиурга – мастера творения. Энергия мысли выражается энергией звука произносимого слова. Но ясности не прибавилось. Надо знать происхождение самого звука.

Звуковой язык природы является основанием, отсюда исходит всё разнообразие языков и диалектов. Изначально звук спрятан в темноте, там же, где спрятан Свет и Дух Святой,в замкнутой структуре памяти. Вот это верно, с этого и начинается реальное понимание роли звука в эволюции Вселенной. Чтобы понять кругооборот языка природы, его назначение и происхождение, изучи собственную способность слышать звук, его преобразование в электрические потенциалы, чтобы хранить их долго в памяти, изучи способность извлекать звук из своей памяти, чтобы воздействовать на поток выдыхаемого воздуха посредством мышц горла и губ. И тогда ты поймёшь, почему всё, что нас окружает, имеет название или имя, и ты будешь узнавать все явления и вещи природы сообразно их звуковым именам. Всякая форма в природе имеет свой символический знак – своё звучание, свою Идею или духовную сущность. Так рассуждали мудрецы[4], и они были близки к разгадке, которую даёт электромагнитная идея взаимодействия вещества с излучениями и магнитное происхождение звука.

Под идеей Слова подразумевается звук, причём, гласный звук: звук У (частота 250Гц); звук О (частота 500 Гц); звук А (частота 1 000 Гц); звук Э (частота 2 000Гц); звук И (частота 4 000 Гц); звук Ы, и их краткие или кванты гласных звуков: звуки Ю; Ё; Я; Е; Й. Свету как электромагнитной волне придаётся смысл жизненной силы, поскольку при дисперсии Света атом возбуждается, и Свет поглощается атомами, вынуждая их колебаться с последующим излучением света и возвращением в исходное состояние. Тем самым проявляется основной кругооборот – процесс жизни, спектр поглощения атома тождественен спектру его излучения. Атом обладает кругооборотом звука, поэтому все мы, вся биосфера – Дети Солнца, живём за счёт его Света. Потому первой буквой азбуки «А», как символа звука, названы жизненной силой все электромагнитные излучения. Кругооборот звука: что слышу, то и воспроизвожу, какую часть спектра Света потребляю, такой же и излучаю.

А что же звук, откуда он берётся, как возникает, зачем? Все знания о звуке используются для осмысленного существования в гармонии со звуками природы, слышимыми и неслышимыми, но реально существующими. Поэтому Звук как понимаемое Слово обладает мощной психической и физической силой. Поскольку звук хранится в структуре памяти в форме замкнутого потока электрических зарядов, то все желания структуры памяти и их удовлетворение выражаются через произносимый звук, в общем случае – через вибрации звука. Поэтому звуком можно лечить самого себя, если известно как не навредить посредством звука.

Современные психологи в затруднении ответить на вопрос о процессе мышления человека, а эта тема особенно актуальна при решении проблемы искусственного интеллекта и устойчивого развития государства. Человек пытается создать мыслящего робота, чтобы заменить самого себя в производственных процессах. Естественно, что это приведёт к вырождению людей как думающей популяции биосуществ. Чтобы уметь мыслить, должен быть кругооборот звука, связанный с обучением говорить, с приобретением навыков, форма вещества должна иметь структуру памяти.

А разве только человек является думающим субъектом природы? Современные философы не могут на это дать ответа, задавая сами себе вопрос: кто дал разум человеку, или он является итогом эволюции? При этом ими исключается способность мыслить кем бы то ни было в природе, кроме человека. Так «мыслящий» человек с недоумением смотрит на вещи окружающего мира – кто их создал, как они созданы «не думающей» природой, без рук, без ног, без мерительных инструментов и разнообразных механизмов? Но, ведь, атомы же созданы, как созданы и все тела космоса, включая и тело самого человека.

Единственным способом получить один ответ на все эти и другие ей подобные проблемы вместе взятые является способ познания электромагнитного взаимодействия вещества с излучениями. Но этот процесс очень слабо освещён в науке, где первенство отдано не взаимодействию, а соударению атомов и молекул согласно молекулярно-кинетической теории.Это теория учит, что молекулы тела находятся в беспрерывном тепловом движении благодаря тепловой энергии. Скорость их движения строго определятся температурой. Чем выше скорость движения молекул/атомов, тем выше температура тела, говорит теплотехника. Но за счёт чего движутся и реально существуют эти частицы, если они постоянно регистрируются, постоянно соударяются, постоянно теряя свою энергию, но не исчезают, а продолжают соударяться? Размножение и потребление ими энергии для своего существования запрещено наукой. Почему-то запрещается то, чего сами не знают.

Квантовая механика говорит об аномальной дисперсии света на пути прохождения волны света сквозь вещество мимо множества атомов, о вынужденном при этом возбуждении атомов, но не признаёт атомы живыми сущностями. Считая при этом, что для распространения волны Света не требуется среда, чем-либо заполненная. При этом считается,что для всех видов волн требуется среда из частиц, а для Света почему-то сделано исключение. Почему исключены волны Света эфирной среды? Часто повторяется, что законы микромира отличаются от законов макромира, но для гелия сделано исключение. Для гелия нет различия между законами микромира и макромира. В реальности закон природы не может быть разным для микромира и макромира, он един для всех.

Здесь явная недоработка научного мировоззрения. Требуется понять смысл и роль звука, понять его кругооборот в живом процессе. Если мы определим, что атом потребляет энергию Света, о чём говорит явление аномальной дисперсии света, то тем самым станет понятным, что атом потребляет и звук – голос Света. Но в начале надо понять сам смысл появления звука, понять его происхождение. Тема звука тесно связана с темой воплощения Духа в материю. А Дух – это есть мысль, а мысль всегда озвучена. Дух, мысль и звук – это одно и то же, или почти одно и то же. Дух – он же и есть звук, выражающий мысль.

«Эзоп, ступай на базар и принеси нам самое лучшее, что есть на свете!» — приказал Ксанф своему рабу. (Из спектакля по мотивам басен Эзопа «Лиса и виноград».) Всем знаком этот спектакль, который красочно знакомит нас с двумя качествами языка: самого лучшего и самого худшего, что есть на белом свете.

Язык словесного общения, язык любви, язык приносит радость, он услаждает слух, он превозносит, прославляет и хвалит, он ласкает и убаюкивает младенца, язык даёт мудрый совет и укажет дорогу заблудившемуся, язык формирует память, в которой отображается весь внешний мир с его информацией. А без памяти никто жить не сможет. Так велика роль Слова.

Язык льстит, разрушая единство Любви, язык сквернословит, злословит, лжёт, угрожает и предаёт, вводит в смятение дух и тревожит душу. Не поддавайтесь на лесть, «бойтесь данайцев, дары приносящих». Вот что такое язык общения, отображающий такие понятия жизни, как «добро и зло». Самое большое число поговорок-пословиц о пользе и вреде звука принадлежит понятию Слово как звуку[5].

«Слово лечит, слово – калечит», «слово – серебро, молчание – золото», «слово камни рушит», «слово созидает», «рана от плети заживает, а от слова – нет», «мал язык, да всем телом владеет», «пчела жалит жалом, а человек – словом», «хорошее слово огонь гасит», «горькие слова – лекарство, сладкие слова – отрава».«Ничто так не ободряет человека, как доброе слово».

Человек оснащён средствами кругооборота звука по формуле «СЛЫШУ – ГОВОРЮ»: уши, улитка внутреннего уха, специализированный участок мозга хранения звука, мышечная система воспроизводства звука, выдыхаемый воздух. Если человек не слышит от рождения, он говорить не может. Вся психика человека, вся его духовная сущность формируется за счёт кругооборота звука. Поскольку человек является существом природы, то в самой природе должен быть этот кругооборот звука. И должна быть цель существования этого процесса. И окажется, что ЗВУК является главным инструментом жизни, посредством которого творятся все вещи по программе Света с использованием информационных матриц водорода семи типов (по числу цветных линий спектра Света) и двух направлений вращения – орто и параводород. Начнём исследование происхождения свойств звука, поскольку Звук – это сама жизнь.

Каждый ребёнок рождается с плачем, он что-то потерял, он потерял связь со словом, со звуком. Всё, что он видит в новом для него мире, ничего ему не говорит, ребёнок не знает, что это такое, и он плачет. Ему кажется, что он заблудился, попал в новое совершенно ему незнакомое место, и он плачет: «уа, уа, уа», призывая жизненную силу звука «А», чтобы начать учиться говорить. Став взрослым, он, заблудившись, кричит «АУ! АУ!.АУ!…», обратное к звуку «уа». Освоение кругооборота звука ребёнок начинает с самого высокого звука – «И», частотой 4 000 Гц. Можно узнать, когда ребёнок освоил этот звук. Ребёнку в это время хочется визжать, и он с удовольствием это делает. Он освоил первый звук кругооборота! И он хочет всем это показать. А взрослые родители? Надо бы похвалить ребёнка, попросить его ещё повизжать, а они - «прекрати визжать!». Таковы реалии отсутствия знаний о звуке.

Не еда и не питьё делает человека живым, делает это СЛОВО, звук, имена и названия вещей, явлений, предметов. Чтобы накормить человека, можно дать ему рыбу. Чтобы сделать человека счастливым, научи его ловить рыбу, и он сам будет её добывать, и будет счастлив, ибо решит проблему голода. Обучение идёт через Слово, звук. Через познание звука имён и названий все вещи начинают разговаривать с ребёнком, он стал понимать мир, куда был послан, чтобы найти путь вернуться обратно туда, откуда пришёл – в духовную обитель. Это означает, что духовный мир озвучен, там такой же звуковой язык общения. А, вновь родившись, надо научиться говорить, чтобы познавать мир природы, и не забыть пароль для открытия дороги обратно.Звук как СЛОВО формирует жизнь. Звук является космическим языком общения. Звук позволяет духу вернуться обратно в духовную обитель Бога. Так велика роль звука и СЛОВА.

§2. Свойства звука

Звуком обычно называют механические или упругие периодические колебания, волны, возникающие в различных средах: эфирных, плазменных, газообразных, жидких, твёрдых.

При изучении свойств плазмы[6] в лабораторных условиях и магнитосфере Земли[7] было обнаружены волны, названные магнитным звуком. Если обычные волны звука относят к диапазону от 16Гц до 20 000Гц, а звуки разговорной речи расположены в диапазоне от 250Гц до 4 000Гц, то магнитный звук или частота магнитных полей имеет частоту гиперзвука, до 10¹³ Гц, что соответствует сверхвысоким частотам электромагнитных волн. И возникает представление, что гиперзвуковые волны формируют электромагнитные поля волн в эфирной среде космоса. Что это за звук? В настоящей работе словом «звук» будем называть все его типы волн: от инфразвука низких и сверхнизких частот до гиперзвука сверхвысоких частот. Это всё звук, мы расширяем его понятие, чтобы понять истину.

Всем хорошо известно, что электромагнитная волна состоит из двух полей, перпендикулярных друг другу и перпендикулярных направлению распространения волны (см. рис.1). Три перпендикуляра сходятся в одной точке, образуя три координаты объёмного пространства. Обычно считается, что магнитное поле волны наводит индукцию в невозмущённой среде, создавая электрическое поле волны.

Оказывается, что магнитный звук, возникающий от вибраций магнитного поля, структурирует электрическое поле волны из эфирной субстанции. Поэтому звук имеет ту же частоту, что и электрическое поле электромагнитной волны. Невероятно, но это так и есть. Правильнее говорить, что частота электромагнитной волны соответствует частоте магнитного звука.

Всякий звук обладает свойствами волны, обладает силой и звуковым давлением. Звук характеризуется громкостью (силой) и высотой.Громкость звука связана с амплитудой или размахом колебаний, а высота звука связана прямой зависимостью с частотой колебаний.Силой или интенсивностью звука называют величину, равную средней звуковой энергии, переносимой волной звука за одну секунду через площадку 1 см², перпендикулярной к направлению звука.

Рис. 1. Электромагнитная волна. Магнитное поле (фиолетовый цвет) перпендикулярно электрическому полю (оранжевый цвет). λ – длина волны.

Одним из важнейших параметров звука является звуковое давление – изменение давления в упругой среде при распространении звуковой волны по сравнению с давлением при отсутствии волн. Квантовая механика трактует, если свет распространяется через поглощающий его атомарный газ, то волна света должна производить на атомы давление, силовое воздействие. Впервые такое предположение высказал Кеплер, изучая поведение хвостов кометных тел в небе. В 1910 году русский учёный П.Н. Лебедев доказал экспериментально существование давления световой волны на газы. Световое давление является выражением давления звука, сформировавшего волну Света как электромагнитную волну.

Звук – это, прежде всего,энергоинформационный колебательный процесс. Все знания получены людьми посредством звукового обучения говорить,слушать, познавать и запоминать.Чтобы обучать знаниям, людей надо от рождения научить говорить,способность слышать им дала природа. Она дала способность ощущать мир всеми органами чувствования. Способность говорить природа людям не дала, но дала возможность обучения говорить людьми предыдущего поколения. Тем самым люди получили путь к знанию озвученных законов природы. Люди стали творцами на своём уровне жизни. Физиологическое восприятие звука является отражением физических характеристик озвученного электрического поля.

Факт, если мы познаём законы природы, то они должны быть записаны в природе. Поскольку атомы потребляют только электрическое поле волны, то законы записаны в этих полях. Но сами поля формируются магнитным звуком, выражающим содержание магнитной волны или мысли Абсолюта. Предварительно вся эфирная среда подготавливается Абсолютом (геномом ядра) для последующей записи информации. Эфир приводится в состояние мелкой вибрации – микроволновый фон (см. рис.6), чтобы потом легче было возбудить свободные информационные волны. Таким образом, приобретаемая способность говорить, выражать словом своё психическое состояние, позволяет познавать законы природы методом обучения владеть звуком. Книга Жизни пишется не нами, но нам её надо прочитать, её тексты записаны на эфирных страницах. Окружающее нас пространство является энергоинформационным пространством.

Все мы общаемся посредством звука, своим словом раскрываем содержание всех остальных ощущений – зрения, обоняния, вкуса, осязания, выражаем все свои желания, своё психическое состояние. Звуком люди реализуют свои психические силы. Звук ответственен за формирование психики человека и языка осознанного общения.

Для человеческих ощущений приближённо справедлив психофизиологический закон – интенсивность ощущения пропорциональна логарифму степени раздражения. Это выражение известно, как закон Вебера-Фехнера, разработанного на основе измерений у человека, и он корректен только при средней степени интенсивности раздражения. В медицинской литературе он называется как «полуэмпирический закон Вебера-Фехнера». Поскольку электронная оболочка атомов органов чувствования человека непосредственно первой воспринимает вынужденные возбуждения, то этот же закон в первом приближении можно отнести и к атомам. Без атомов люди ничего не смогут ощутить.

2.1. Человек обладает системой кругооборота звука

Человек обладает системой, обеспечивающей кругооборот звука, способностью воспринимать звук, преобразовывать его в электрические сигналы, чтобы сохранить звук в памяти, а затем посредством речи воспроизвести звук, воздействуя электрическими импульсами нервных волокон на мышечную систему горла, нёба и рта, управляющих воздушным потоком дыхания. Так возрождается звук, хранимый в памяти. Звук непосредственно связан с электромагнитным преобразованием и сохранением итога преобразования в памяти. Звук хранится в памяти в виде электрических сигналов, полученных от преобразования механических волн звука волосковыми клетками слуховой мембраны улитки внутреннего уха.

Следуя закону природы, человек посредством звука обозначил все вещи и явления природы, дав им имена и названия. Звук слова стал главным инструментом накопления знаний и формирования памяти. Но хранится звук в виде электрических импульсов в замкнутых элементах памяти. Поэтому звук всегда связан с превращением электрических полей. Все ощущения внешнего мира посредством органов чувствования преобразовываются в электрические импульсы/заряды, и в таком виде хранятся в памяти всю жизнь. И все электрические токи внутри элементов памяти помечены звуком, являются озвученными. Исследования показывают, что все электрические поля электромагнитных волн являются озвученными. Это очень важно для понимания самой сути мышления в живом процессе.

Своею волею посредством озвученных электромагнитных волн человек извлекает из памяти информацию хранимых знаний, и, воздействуя потенциалами нервных волокон на мышцы, а ими на выдыхаемый поток воздуха, воспроизводит звук – слово как средство творческой деятельности и общения. Извлекая мыслью звук из памяти, человек не нарушает саму память об этом звуке, можно многократно повторять одно и то же слово/звук, но информация о нём хранится всю жизнь. Весь секрет в диагностике элементов памяти посредством электромагнитных волн. Звук всегда связан с электрическими и магнитными полями, что позволяет извлекать звук из элементов памяти через индукцию.

Примером диагностики памяти и извлечения из неё информации служат лабораторные эксперименты моделирования магнитосферы Земли, где это явление зафиксировано геофизическими спутниками. Практически геофизические спутники фиксируют процессы мышления Земли, идущие в огромном пространстве магнитосферы. Вот, что говорится в одном из экспериментов.

Лабораторные эксперименты[8] показывают, что «пространственно-неоднородные возмущения плазмы и магнитного поля Земли приводят к существенной модификации волновых полей, возбуждаемых в диапазоне частот свистовых волн. Во-первых, неоднородности электронной плотности и магнитного поля могут удерживать эти волны (свистящие) в волноводном режиме, и способствовать эффективной транспортировке излучения вдоль направления магнитного поля. Во-вторых, нестационарная модуляция плотности плазмы и магнитного поля может приводить к преобразованию частоты спектра и амплитуды свистовых волн. Особого интереса заслуживает нерезонансная параметрическая амплитудно-частотная модуляция свистовых волн, играющая, по-видимому, важную роль в процессах, протекающих в космической плазме».

Особо низкочастотные излучения, проходя по всем структурам магнитосферы, снимают её параметры физического состояния, что тождественно потенциалам действия нервной системы тела человека. Волноводное направление распространения энергии электромагнитных волн типа свистов, играет ключевую роль в распространении особо низких по частоте волн в околоземном пространстве, похожее на мысленное сканирование состояния структуры и параметров магнитосферы магнитным полем ядра планеты.

Это может означать только одно: Земля мыслит, генерируя особо низкочастотные излучения и посылая их вдоль своих магнитных силовых линий, диагностирует состояние плазменного устройства, задействованного в системе чувственного восприятия Землёй параметров космической среды. И планета принимает решение действовать сообразно обстановке. Поэтому людям надо твёрдо знать, что они живут благодаря жизни Земли. И нельзя беспокоить магнитосферу, ионосферу, желая самостоятельно управлять климатом, погодой, вредить другим людям на планете. И не надо защищать Землю от солнечных вспышек, поскольку солнечная плазма требуется самой планете в качестве жизненной силы. Из плазмы солнечных вспышек строится долгоживущая магнитосфера Земли – её НООСФЕРА, сфера, выражающая процесс мышления планеты.

Таким образом, звук связан процессом жизни с мышлением, с памятью, с организацией творения посредством звука/слова через реализацию психических сил. Главное, что необходимо помнить, звук связан своим происхождением с магнитным полем памяти, с вибрациями поля, а действует звук посредством своих свойств (давлением, силой, интенсивностью и пр.) через электрические силы, создавая их сам. Поэтому электромагнитные взаимодействия человека с природой реализуются посредством звука/слова от самого первого момента возникновения живого процесса во Вселенной. Это становится возможным потому, что звук и Свет (световые образы от восприятия зрением) спрятаны или, проще, хранятся внутри «тьмы», в замкнутых элементах памяти, обеспечивая кругооборот Духа в живом процессе.

Звук является Духом произносимого Слова. Все творимые вещи от начала эволюции обучаются звуковому общению, как обучается говорить каждый человек. В общем случае вечно существующее Женское Начало (структура памяти), сохраняя в памяти опыт прошлого звукового общения, обучает говорить временно порождаемое ею Мужское Начало в новом периоде жизни. Всё порождаемое обучается разговорной речи посредством звука широкого диапазона частот.

Мужское Начало порождается только на определённое время, когда требуется познавать законы природы, чтобы творить все вещи. Чтобы познавать, надо освоить звук. В общем смысле Мужское Начало – это электрические силы. Значит, творение всех вещей осуществляется электрическими силами (полями, токами) посредством звука и его параметров – интенсивности, давления, силы вибраций. И получается, что эволюция Вселенной осуществляется Троицей, в которой звук играет роль Сына: Мать, Отец и Сын. Звук – это духовная сущность Слова.

2.2. Технология кругооборота звука, приёма и воспроизведения: эффект «микрофон – телефон»

Технология кругооборота звука – чему обучился посредством звука, то и способен сам озвучить, способен говорить, извлекая звук из памяти. Превращения звука голоса, например,оратора/певца через посредство микрофона в переменные электрические токи с частотой, равной частоте звука голоса. Под отверстиями упругой мембраны микрофона находится зернистый угольный порошок, находящийся под небольшим постоянным электрическим напряжением. Колебания воздуха певца вызывают временно существующие структурные образования, токовые дорожки из угольных зёрен (углерод), что изменяет величину сопротивления току. Ток от источника постоянного напряжения становится переменным, происходит изменение величины течения тока через угольный порошок в соответствии с частотой волны звука оратора. Так звук (голос оратора или певца – это магнитный звук его памяти) превращается в переменный или озвученный электрический ток микрофона, который можно снова превратить в звук, но уже усиленный по амплитуде.Делается это на принципе работы телефона или воспроизведения звука посредством динамика. Это путь кругооборота звука.

Преобразование озвученного электрического тока микрофона или электрического поля с частотой звука в сам звук происходит в телефоне или в динамике через формирование промежуточного магнитного поля с частотой колебаний озвученного тока. Озвученный в микрофоне электрический ток подают на катушку, приклеенную к лёгкому бумажному диффузору-резонатору, закреплённому с противоположной стороны по кругу к жёсткой раме.Катушка надета на стержневой магнит постоянного поля, (дипольный магнит).

Озвученный электрический ток от микрофона проходит по виткам катушки диффузора-резонатора,и в катушке возникает переменное магнитное поле с частотой озвученного тока. Взаимодействие переменного магнитного поля катушки с постоянным магнитным (дипольным) полем стержневого магнита вызывает вибрации катушки вдоль стержня магнита, что приводит к вибрации всего диффузора с частотой звука, записанного в электрическом токе микрофона. Так озвученный в микрофоне электрический ток превращается сначала в магнитный звук катушки, а затем в звуковую волну, создаваемую диффузором-резонатором.

Магнитный звук превращается в обычный механический звук упругой среды диффузора и воздуха. Чем больше длина магнитной волны, тем больше её дальнодействие, тем дальше в область инфразвука уходит звуковая волна, формируются особо низкие звуковые частоты.

Точно такая же в своём принципе технология воспроизведения звука и приём звука существует у человека. Он оснащён органами приёма звука и воспроизведения звука посредством своего мышления и нервных волокон, запитанных электрическими токами (потенциалами действия), воздействующих на соответствующие мышцы гортани, губ и на поток воздуха дыхания человека. Озвученные мысли вызывают вибрации мышц с частотой звука.

Везде нужен посредник – носитель звука. В электромагнитном преобразовании космической среды требуется упругая и сплошная из множества вихрей среда эфира (подобие угольного порошка в микрофоне).

Магнитосфера Земли, состоящая из двух магнитосфер – постоянной и переменной,служит объёмным резонатором, она воспроизводит звук Солнца, звук солнечного ветра Солнца. В магнитосферном взаимодействии Земли с Солнцем требуется в качестве носителя солнечный ветер – гиперзвуковой поток водородной плазмы – поток из множества протонов и электронов. Внутри потока солнечной плазмы находится планета с чувствительной магнитосферной оболочкой, играющей роль объёмного резонатора (по типу диффузора динамика).

У человека для получения звука используется воздух, которым он дышит, внутри воздушной атмосферы человек живёт. Само тело человека – это резонатор.

В техническом исполнении для получения озвученного тока применяется угольный порошок.

Но везде посредником между тем, кто подаёт сигнал и тем, кто принимает сигнал, является озвученное электрическое поле, либо электрический ток угольного порошка, либо электрический ток плазмы, либо электрический ток эфира.

Вот поэтому-то все формы веществ, находясь в электромагнитной среде, осуществляют электромагнитное взаимодействие, потребляя только электрическое поле внешней волны, а оно озвучено. Значит, звук проникает из поля внутрь растущей формы, что тождественно проникновению духа в форму вещества. Поэтому во Вселенной одухотворёнными являются все формы вещества и тонкая материи эфира.

Магнитное поле волны используется только как средство резонансного взаимодействия. Резонансное взаимодействие осуществляют два магнитных поля – постоянное магнитное поле структурной формы вещества и переменное магнитное поле рецепторов связи с внешней средой, создаваемое генерирующим центром. Это типовой способ получения голограммы, образного светового и объёмного звукового приёма/передачи информации.

Объёмный звук, объёмный световой образ, объёмная плазма солнечного ветра и пр. Все формы вещества становятся объёмными резонаторами, каждый резонатор со своей модой колебаний, определяющей видовую принадлежность формы жизни.

2.3. Волновые процессы колебательных систем

Вся Вселенная и все тела в ней существующие от атома до звёзд и планет являются колебательными системами, объёмными резонаторами. Природа жизни создала универсальную структуру – колебательный контур, структуру, в которой бесконечно долго можно сохранять колебания, которые не зависят от информационного содержания колебаний электромагнитных волн. И потому всё разнообразие видов живых форм вещества, владея разным информационным содержанием,являются колебательными системами с конкретной модой колебаний.Резонансный контур колебаний состоит всего из двух элементов – конденсатора (накопителя электрической энергии, Мужское Начало Вселенной) и индуктивности в виде структуры памяти (Женское Начало), регулирующей ток колебаний. Космическая эфирная среда, приводимая в возбуждение магнитным звуком,обеспечивает колебательный процесс всех форм вещества энергией с информационным содержанием. Космическая среда – это посредник в безошибочной передачи энергоинформационного содержания от центров генерации Света (звёзды) ко всем исполнителям космоса. Мысль демиурга должна быть передана с большой точностью и сохраниться без искажения в памяти индивида.

Процесс распространения колебаний в упругой среде называют волной. Колебательное движение характеризуется тремя величинами: частотой колебаний, амплитудой и фазой колебаний (сдвигом начала колебаний по времени). Если в какой-то момент времени на колеблющуюся систему не действуют внешние силы, колебания называют собственными колебаниями системы. Однако колеблющиеся системы всегда находятся под воздействием внешних периодически изменяющихся сил. Все вещи во всех мирах находятся в условиях электромагнитных озвученных полях. Если период изменения внешних сил совпадает или очень близок к собственным колебаниям системы, которые называют циклотронными частотами, то в системе возникает явление резонанса, когда резко увеличивается амплитуда колебаний.

СКАЧАТЬ ПОЛНЫЙ ТЕКСТ СТАТЬИ

[2] В.Ю. Татур, Язык как выражение Целого или как способ самоорганизации Единого // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.14996, 27.12.2008

[3] П. Овидий Назон. Метаморфозы.Ленинград. ACADEMIA. 1937г. – 360с.

[4] Хазрат Инайат Хан. Мистицизм звука. Москва. «Сфера». 1997. -3336с. –Серия «Суфийское Послание».

Гоникман Э.И. Даосские целительные звуки. Терапия самоспасения.. Москва. издательский Дом МСП. 2003. -204с.

Сытин Г.Н. Животворящая сила. Метод СОЭВУС – психокоррекция. Исцеляющие настрои. Помоги себе сам. Москва. Энергоатомиздат. 1990. -416с.

[5] Г.Н. Сытин. Животворящая сила. Метод СОЭВУС – метод психокорреции. Исцеляющие настрои.. Помоги себе сам. М.: Энергоатомиздат. 1990. -416с.

[6] Франк-Каменецкий Д.А. Плазма – четвёртое состояние вещества. Москва. АТОМИЗДАТ. 1975. 160с.

Милантьев В.П., Темко С.В. Физика плазмы. Москва. «Просвещение». 1983. 160с.

[7] Гелиогеофизика. Предисловие Академика РАН Р.М. Зелёный. В 2-х томах. Институт космических исследований РАН. .М.: «Наука». 2008. Т1. 669с

[8] Костров А.В., Гущин М.Е., Коробков С.В., Стриковский С.В. Лабораторное моделирование волновых процессов в свистовом диапазоне частот. Том 2. с287. Российский фонд фундаментальных исследований – ФЦНТП «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития науки и техники, грант НШ-5 180. 2008.2.