Ноосферное образование для будущего России и мира
Вызовы нашего времени требуют активности патриотов России: учителей школ, преподавателей вузов, инженеров, исследователей, учёных, управленцев, общественных деятелей, СМИ во всех сферах жизни и деятельности.
Президент РФ В.В. Путин определил актуальное направление развития природоподобных технологий: «Речь должна идти о внедрении принципиально новых природоподобных технологий, которые не наносят урон окружающему миру, а существуют с ним в гармонии и позволят восстановить нарушенный человеком баланс между биосферой и техносферой. Убежден, чтобы ответить на него, у человечества есть интеллектуальный потенциал» (Указ Президента РФ №818 от 2.11.2022).
Это значит, что человек, наука и практика должны научиться говорить на одном языке с Природой, планетой Земля, Космосом и их незыблемыми Законами. Это требование времени. Именно образование становится флагманом подготовки такого человека.
В России создана система природосообразного ноосферного образования. Оно имеет стратегические цели, природосообразный научный фундамент, биоадекватный инструментарий. В его арсенале три технологии мирового класcа: knowwhat (знаю что), knowway (знаю путь), knowhow (знаю как). Эта система образования оздоравливает разум, душу и тело ребёнка и учителя, сокращает время постижения учебного материала, формирует целостное мышление ученика, способного природосообразно мыслить, решать вопросы жизни, быть счастливым в семье и полезным членом общества.
Рассмотрению вопросов природоподобия и его высшей фазы – природосообразности – посвящена конференция «Ноосферное образование для будущего России и Мира. Природоподобные и природосообразные педагогические технологии нового времени». На конференции будут представлены программно-технические решения в области игровых образовательно-проектных пространств и возможности их использования для школ, лицеев, вузов.
Научное понимание единства человека – общества – природы исключает происки импортных внедрений и даёт возможность решать образовательные и воспитательные задачи времени в интеграции со Всеобщими законами Мира, общими законами человеческого общества, специальными законами здоровьесбережения и психики человека. Их глубокое изучение сегодня подобно обязательному изучению таблицы умножения в математике.
Конференция адресована ученым, аспирантам, управленцам, преподавателям вузов, творческим учителям школ, психологам, студентам, создателям информационных технологий, журналистам, развивающимся личностям, заинтересованным в развитии образования.
Конференция пройдёт на собственной платформе Русского Космического Общества.
Присоединиться к прямой трансляции по ссылке: https://nbics.info/ru/Plenarnoe-zasedanie1
Полная программа Конференции: Прогрмма_конференции Ноосферное образование для будущего России и мира.pdf
Сайт конференции: https://nbics.info
НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО РОССИИ И МИРА
(ПРИРОДОПОДОБНЫЕ / ПРИРОДОСООБРАЗНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ НОВОГО ВРЕМЕНИ)
Председатель конференции: Наталия Владимировна Маслова.
Сопредседатели конференции: Алексей Алексеевич Гапонов, Александр Алексеевич Меркулов.
Научный редактор конференции: Татьяна Михайловна Клименкова.
Администратор конференции: Анна Сергеевна Козлова.
Технический координатор конференции: Виктор Евгеньевич Бендер.
Программный администратор: Александр Васильевич Голубков.
Технические специалисты: Павел Романович Антонов,Олег Владимирович Кондратенко.
Брендинг конференции: Александр Геннадьевич Коваленко.
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
| № | Дата, время (мск) | Секции | Модераторы |
| 1 | 18 марта 2024 в 10.00-14.00 | Пленарное заседание НОВЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УКЛАД И ОБРАЗОВАНИЕ | А.А. Меркулов (Калининград, Москва, Россия) Н.В. Маслова (Москва, Россия) |
| 2 | 18 марта 2024 в 15.00-19.00 | Секция I ФИЛОСОФИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, МИРОВОЗЗРЕНИЕ В СИСТЕМЕ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | М.В. Ульянова (Москва, Россия) |
| 3 | 19 марта 2024 в 10.00-14.00 | Секция II НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ –- ИНСТРУМЕНТ ПОСТРОЕНИЯ БУДУЩЕГО | Н.В. Маслова (Москва, Россия) |
| 4 | 19 марта 2024 в 15.00-19.00 | Секция III ПСИХОЛОГИЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Н.В. Антоненко (Москва, Россия) |
| 5 | 20 марта 2024 в 15.00-19.00 | Секция IV ЗАКОНЫ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ – НАУЧНЫЙ БАЗИС СОДЕРЖАНИЯ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Л.В. Мазурина (Лобня, Россия) А.А. Меркулов (Калининград, Москва, Россия) |
| 6 | 21 марта 2024 в 10.00-14.00 | Секция V ЭМЕРДЖЕНТНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ https://nbics.info/ru/Sekciya-V12 | В.Д. Милованова (Москва, Россия) |
| 7 | 21 марта 2024 в 15.00-19.00 | Секция VI ИГРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ПРОЕКТНЫЕ ПРОСТРАНСТВА | А.А. Меркулов (Калининград, Москва, Россия) |
| 8 | 22 марта 2024 в 10.00-14.00 | Секция VII ВНЕДРЕНИЕ ПРИРОДОСООБРАЗНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | С.С. Костанов (Москва, Россия) |
| 9 | 22 марта 2024 в 15.00-19.00 | Секция VIII РУССКИЙ ЯЗЫК В НООСФЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИ | Т.М. Клименкова (Москва, Россия) |
| 10 | 23 марта 2024 в 10.00-14.00 | Секция IX ПРИРОДОСООБРАЗНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ | Н.В. Попова (Москва, Россия) |
| Обсуждение актуальных вопросов в формате круглого стола | |||
| 11 | 18 марта 2024 15.00-19.00 | Круглый стол №1 НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НОВАЯ АНТРОПОЛОГИЯ | В.Г. Буданов (Москва, Россия) |
| 12 | 20 марта 2024 в 10.00-14.00 | Круглый стол №2 МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ (НАУЧНО-ФИЛОСОФСКИЕ) ОСНОВЫ НООСФЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩЕГО. | В.В.Макаров (Санкт-Петербург, Россия) |
| 13 | 23 марта 2024 в 15.00-16.00 | Заключительное заседание ИТОГИ КОНФЕРЕНЦИИ https://nbics.info/ru/Zaklyuchitelnoe-zasedanie-1 | А.А. Меркулов (Калининград, Москва, Россия) Н.В. Маслова (Москва, Россия) |
.
Полная программа Конференции: Прогрмма_конференции Ноосферное образование для будущего России и мира.pdf