Чтения посвящённые 90-летию Б.А. Астафьева

В урочный час Борис Александрович сказал: "Я успел всё". И словно передал эстафету, теперь дело за нами.

Был показан небольшой небольшой фильм "Жизнь и научное творчество Бориса Александровича Астафьева", который подготовила Татьяна Михайловна Клименкова по материалам Наталии Владимировны Масловой, взятых из архива Б. А. Астафьева:

"Всю войну я собирал фотографии героев. Особенно мне нравились лётчики. Любовь к ним осталась у меня на всю жизнь. Это были: Чкалов, Байдуков, Беляков; Громов, Юмашев, Данилин; Гризодубова, Осипенко, Раскова. А уже после войны самым ярким маятником стал трижды Герой Советского Союза Александр Иванович Покрышкин. Он отличался не только необыкновенным мужеством, но и силой, выносливостью и необыкновенной заботой о своих товарищах" .

Б.А. Астафьев.

Продолжила чтения Лариса Ивановна Брайко (канд.психол.н., академик РАЕН, НАНО, Президент Крымской Академии ноосферного образования и науки (КАНОН), доцент кафедры психологии Гуманитарно-педагогической академии им. В. И. Вернадского, директор ООО «Арома-Фиолет»). Тема её доклада: Теория Творения и генетического энергоинформационного единства Мира ‒ теоретико-методологическая основа космично-эволюционной теории личности в психологии здоровья". В докладе также было рассмотрено влияние трудов Б. А. Астафьева на эту теорию.

"И весь этот видимый и невидимый Мир является генетически единой энергоинформационной системой, созданной Творцом - единым Богом, живущей и развивающейся по Его Законам - Законам Творца".
Б. А. Астафьев.

Лариса Ивановна рассказала о том, что Борис Александрович открыл Геном Мира, Геном Космоса, Мировую эволюционную константу, несколько десятков Всеобщих Законов Мира, Постулаты Творца. Создал научно обоснованную Теорию Творения и генетического энергоинформационного устройства Мира. Рассчитал ранее неизвестные эволюционные космические циклы Земли, Солнца, Галактики, Вселенной, Ригеля Ориона, время рождения Земли и Солнца. 

Одним из фундаментальных разделов Теории Творения стала наука о системе Законов Мира - системономия. Л. И. Брайко подробно рассказала о том, что положено в основу данной науки.

Фундаментальные Законы Вселенной оказали и ещё окажут мощное влияние на развитие психологии.

Доклад Л. И. Брайко никого не оставил равнодушным и, возможно, многим захочется работать в этом направлении.

Следующим докладчиком стала Татьяна Михайловна Клименкова (д.психол.н., академик РАЕН, НАНО, СВА, ректор института системономии и целостного мышления) с темой: "Труды Б. А. Астафьева по медицине как предшествование Теории Мироздания". Она подробно рассказала про каждую книгу Бориса Александровича. 

Марина Владимировна Ульянова (д.философ.н., д.психол.н., канд.тех.н., профессор психологии, академик РАЕН, НАНО, ректор института холодинамики) выступила с докладом на тему: "Научные труды и стратегические прогнозы Б.А. Астафьева в Законах управления". В своём выступлении она рассказала о чуде открытия единого основания всех наук, которое было совершено Б. А. Астфаевым. Показала модель Управляющей сетевой системы Творца (УССТ), тем самым заявив, что все системы Мира проходят этапы эволюционного развития квантовыми переходами с одного витка на другой благодаря процессу выравнивания потенциалов. А человек осуществляет процесс этих переходов эволюционного развития Земли, так как способен генерировать квантовую волну выравнивания потенциалов, которая пробуждает нановолновые дифференцированные струны, возбуждающие триипостасные энергоядрышки.

В свою очередь триипостасные энергоядрышки являются переносчиками генетической информации и зафиксированы в узловых точках УССТ. Они находятся в состоянии анабиоза до момента их активации. 

"Откровение, чтобы стать глубоко воспринятым сознанием, как истина, должно быть математически доказанным и научно выверенным".
Б. А. Астафьев.

Борис Александрович стал основателем нового этапа космичной науки. С позиции теории мироздания космичное управление включает в себя четыре уровня: личностный, социальный, планетарный, космический.

М.В. Ульянова отметила, что то, что мы понимаем под управлением, как способом достижения цели, на самом деле является процессом стимуляции системы к квантовому переходу на новый эволюционный виток. Оно усиливает и нагнетает напряжение внутри текущего эволюционного витка, которое подводит систему к точке квантового скачка. Поэтому мы всегда испытываем напряжение, когда говорят: власть закручивает гайки. Боимся взрыва. Но нужно понимать, что на самом деле это переход на новый эволюционный уровень.

Как мы видим, Законы развития соответствуют только личностному уровню. 

Практически все механизмы государственного и муниципального управления функционируют в нормах социального соперничества и даже конфликта. Сотрудничество соответствует Законам эволюционно-космического роста. А соперничество нет. Все законодательные акты сводятся к нормированию формы соперничества и конфликта: гражданский, семейный, трудовой, уголовный, лесной и прочие кодексы.

Марина Владимировна обратила внимание на то, что коэволюция сознания, формирующего мировоззрение космичного человека, возможна благодаря появлению Теории Мироздания Б. А. Астафьева и созданного на её основе нового научного направления "Системономия" Н. В. Масловой.

Следующий докладчик Наталья Владимировна Антоненко (д.психол.н., д.филол.н., профессор педагогики, академик РАЕН, НАНО, сопредседатель отделения "Ноосферное образование" РАЕН) представила тему: "Теория генетического единства Мира и психономия". Она рассказала о том, что на этапе формирования ноосферной науки и перехода её в космичную науку возникла важная задача, которую нобелевский лауреат И. Р. Пригожин сформулировал так: "Было бы поистине чудом открыть единые основания всех наук". И обратила внимание на то, что Д. И. Менделеев создав и упорядочив химические элементы в таблице в 1861 году, не оставил для других ученых номологический ключ (nomos - греч. закон), алгоритм выявления закономерностей и их систематизацию. А Н. В. Маслова в 2005 году описала номологический ключ - алгоритм выявления естественно-генетических законов для составления периодических системы в любых отраслях знаний. Этот алгоритм явлен в Мировой эволюционно-генетической матрице (МЭГМ). 

Более подробно об этом можно прочитать в книге Периодическая Система Всеобщих Законов Мира.

Н. В. Антоненко подробно рассказала о науке системономия и для чего она нужна. А также на какие законы опирается Ноосферная научная школа и какова её высшая цель. Подробно описала группы специальных законов психики человека и рассказала про ноосферно-космичную теорию личности. Пояснила, зачем нужна психология и педагогика и как они взаимодействуют между собой. Наглядно показала структуру психономии - учении о законах психики человека на основе Базового Генома Мира.

Следующим выступающим стала Любовь Викторовна Мазурина (канд.психол.н., академик РАЕН, НАНО, СВА, член РКО, почётный работник общего образования РФ, руководитель благотворительного фонда "Сохраним жизнь воде"). Тема её доклада такова: "Вклад Б. А. Астафьева в формирование человека нового поколения".

"Мы должны так воспитывать будущие поколения людей, чтобы их мысли и действия отличались красотой, гармонией с природой, несли любовь, заботу, помощь всем, кто в них нуждается. Чтобы Человек слышал в себе Бога и соответствовал Его Законам Жизни".
Б. А. Астафьев.

Любовь Викторовна приводит много разных цитат Бориса Александровича и говорит о том, что разрушительная деятельность человека достигла предела. Рассказывает про человека нового поколения и его главных качествах. Обращает внимание на то, что воспитание Нового Человека - шаг к преобразованию планеты. Так как Человек -  это высшая духовная сущность на Земле, обладающая сознанием и возможностью роста. Возвышая свой энергетически-духовный потенциал, Человек поднимает общий духовный потенциал планеты.

Далее слово передано Наталье Владимировне Поповой (академик Сибирского отделения НАНО, член РКО, учитель начальных классов). Тема доклада: "Образ учёного глазами детей". Для учеников начальных классов неизвестны и непонятны научные формулы, но суть открытия Теории генетического единства Мира дети усваивают быстро. Для ребят Борис Александрович - добрый волшебник. 

Н. В. Попова показала небольшое видео, которое создано детьми в память о Б. А. Астафьеве, и зачитала его письмо из будущего, в котором он обращается к потомкам из далёкого 2304 года, в день открытия Генома Мира.

Привела несколько цитат писем самих детей. 

Алёна Байкова пишет своё письмо из будущего. 19 ноября 2 104 года. В день столетия открытия Генома Мира. Она говорит о важности этого открытия для всего человечества и в итоге делает вывод о том, как важно иметь свою мечту и идти к ней.

Алина Нижегородцева перечисляет страницы из детства Бориса Александровича: как он играл на деревянной дощечке, как увидел пожарную машину. И сообщает нам, что оказывается учёный посвятил 83 года жизни науке, потому что уже в 4 года он решил им стать.

Алина Петрушина, её работа от 31 января 3 420 года. и Она пишет стихи и утверждает, что Бог в каждом из нас.

Андрей Смирнов в своём рассказе пишет,  что его вдохновили стать учёным изучающим генетику!

Из 2547 года пишет Вика Скрипаченко и желает всем вечной Жизни.

Влад Банщиков приводит цитату из выступления Бориса Александровича на конференции:

"Частица Человека одинакова с частицей Вселенной".

Всем детям, чьи письма были показаны на чтениях, по 10-11 лет.

Следующий доклад был представлен Юрием Даниловичем Марцинишиным (д.психол.н., д.мед.н. комплементарной медицины и натуропатии, канд.ист.н., академик РАЕН, НАНО, член РКО, член Оксфордского академического союза, лауреат премии международного сократовского комитета европейской бизнес ассамблеи "Имя в науке"). Тема его доклада: "Космическая математика в периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева".

Он рассмотрел много разных таблиц и пришёл к выводу, что ни одна из них не даёт полной картины, так как химические элементы развивались вместе с Миром. Юрий Данилович подробно рассказывает о нашей Галактике, обращая внимание на то, что она прошла путь 27 сжатий энергий, а в настоящее время проходит 28-ю ячейку своего бытия. Делает акцент на том, что ни одна таблица не представляет математическое описание химических элементов и раскрывает некоторые понятия космической математики. Приводит слова Б. А. Астафьева о том, что математика, которой мы привычно пользуемся, не отображает суть процессов Мира. Такая математика является бухгалтерской.

Также Ю. А. Марцинишин даёт экскурс в историю математики и рассказывает много интересных фактов.

Тем, кому интересна математика, советуем ознакомиться подробно с материалами Юрия Даниловича.

Потом было показано очень светлое и позитивное видео про Бориса Александровича Астафьева.

Следующий доклад представила Ирина Александровна Журавлёва (д.ф.н., к.э.н., доцент департамента налоговой политики Финансового университета при Правительстве РФ, академик РАЕН, член IFA, основатель ретритного центра на Аркаиме). Тема: "Космоноосферное пространство "Страны городов" Южного Урала в теории генетического устройства Мира".

Ирина Александровна в своём докладе использует анализ книги Б. А. Астафьева "Единая Истина". Рассказывает про "Страну городов", поясняя, что это территория имеющая естественные границы, обладающая природными особенностями, которые обеспечивали условия существования древнего общества, сформировавшего в этих условиях особый культурный ландшафт. Немного уходит в историю на 17-19 млрд. лет назад, показывая, как начинали распространяться "модули клетки". Подробно рассказывает об Аркаиме и его космологической архитектуре.

Завершает чтения Александр Алексеевич Меркулов с докладом: "Мы приняли эстафету - конструирование космоноосферных процессов и пространств". Он ставит своей личной задачей перейти от исследований к проектированию на основе мировой эволюционно-генетической Матрицы, базового генома Мира, фрактальной геометрии Мира. Одним из посылов, которые нам оставил Б. А. Астафьев, является проектирование. 

Александр Алексеевич подробно рассказывает о ключевой мере любых процессов и пространств; о шкале Кардашёва применительно к цивилизациям.